小学通过微电影引导学生规范行为习惯

作者:桂林教育网 | 分类:小学教育 | 浏览:155

  精忠报国、扇枕温衾、立木为信……近日,重庆市大渡口区钰鑫小学中华美德系列微电影《钰小童规》正式完成后期合成。在这部由学校师生共同参与演出的微电影中,通过8个小故事,展现了忠、孝、礼、信、智、勤、谦、惜这8种中华传统美德。

微电影拍摄过程中,孩子们很认真

微电影拍摄过程中,孩子们很认真

  拍微电影 百名师生演绎中华美德

  《钰小童规》微电影的拍摄历时三个多月,100名师生共同演绎程门立雪、扇枕温衾这些小故事。拍摄的剧本,大部分由老师们创作,在《钰小童规》的基础上选取故事,以社会主义核心价值观为基准,参考中小学生新守则,传承优秀文化,再结合学校实际情况。最终,这部时长25分钟的微电影通过八个小故事予以呈现。

  剧中的演员都是从全校各个年级选出来的。虽已经过层层选拔,但是他们以前从未面对过摄像机,所以拍摄过程中遇到了不少困难。由于紧张总是忘词,或者站位不对,一个场景要反复拍摄好多遍才过关。

  6年级2班的唐思淼是“惜”字“悯农二首”这个小故事的“女一号”,拍摄那天,从上午9点一直拍摄到下午4、5点才结束。拍摄正是5月份的时候,天气已经有些炎热,拍摄结束,唐思淼身上的三层戏服都已经湿透。

  拍摄过程中也有让孩子们觉得好玩有趣的事。拍摄《程门立雪》时,为了营造下雪的效果,剧组买了些工业盐撒到现场,别说,拍出来还真像那么回事。

  参与拍摄 学生纷纷表示有收获

  钰鑫小学校长毛世伟说,《钰小童规》是钰鑫小学全体师生历经多年凝聚而成的道德规范,忠、孝、礼、信、智、勤、谦、惜每个字都对应了相应的具体规则。

  “我们希望通过微电影这样活泼新颖的形式,从简单易忘的说教模式拓宽为耳听、眼观、启发思考等多种形式,让学生们对校园行为要求留下深刻印象,从而引导其行为上的规范。”

  5年级5班的王昕煜参与了《扇枕温衾》这个故事的拍摄,虽然是只有3句台词的配角,但他在接到角色后,认真查询相关文字资料,深入了解这个故事的背景文化。表演结束后,王昕煜对“孝”字有了更多的理解,现在,他有时候还会早早起床,为父母准备早饭。

  这个故事中黄香的扮演者何奕作说,当小演员的感觉很棒。通过这次表演,他也从黄香身上学到了很多,不管是生活还是学习,都要做一个尊重师长孝敬父母的人。

  唐思淼则在拍摄过程中,对“锄禾日当午,汗滴禾下土”有了更深刻的了解。因为拍摄需要,她到现场观看了农民在地里劳作的过程,“天气那么热,我们身上的衣服都湿透了,他们顶着大太阳劳作,太辛苦了。”

  以前吃饭的时候常常剩下很多,现在,唐思淼说自己都会特别留意,按需取量。

  重视实践 激励学生不断规范习惯

  老师彭欢利用下班和周末休息的时间参与了《程门立雪》小故事的拍摄。“我觉得这种形式很好,相对于纯文字的东西,这种形式更容易让学生记住。”

  老师陈思思对“信”这部分的拍摄内容印象深刻,“童规虽然对‘信’字有童谣的诠释,但是对于小学生而言,要记住容易,但要完全理解这些内容却不简单。”

  平时,陈思思会通过班队活动,或者书目推荐等形式,让学生多了解相关知识,更多的则是通过家校合力,让学生在实践中去对这些字进行深入的掌握。激励他们在日常学习、生活中以“童规”为指引,从小事做起,不断规范自身行为习惯。

  毛世伟说,把一个个大家耳熟能详的历史故事和成语典故搬上银幕,让历史鲜活起来,更能让学生深刻了解其内涵。学校的德育课程将与这部微电影结合起来,之后,他们还会通过更多的微电影,将《钰小童规》融入到学生的日常生活中。

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