暑期为何“比平时上学还累” 为孩子不输起跑线

作者:桂林教育网 | 分类:小学教育 | 浏览:110

  暑期为何“比平时上学还累”

  有家长坦言,根治补习班,一方面应加强监管,另一方面,也需要提高教师待遇

  本报记者 刘建林

  暑假应该是学生们最快乐的时光。可对于15岁的山西初二在校生张超(化名)来说,正在进行当中的暑假显然比平常上学还要累,每天上午语文、数学、外语,下午物理、化学、历史、地理,晚上作文、外语,一天奔波三个有时是四个地方,一周只有周一上午可以休息半天。

  张超的情况,是许多初高中生、乃至小学生的假期缩影,各种各样的补习班占据了暑假时光。

  上课不讲,补习班讲

  青年路是太原市市中心的黄金地段,然而这里没有形成大型商圈,反而是一家家补习班扎根其中,有的是一对一的,有的是几个人或几十个人的。虽然两侧都画着不准停车的单黄线,但接送学生高峰时,两侧照样会停满汽车,对此交警也无从下手。补习班如此火爆,是因为青年路周边分布着诸多名校。

  很多补习班其实是“野战军”。山西大学附属中学是知名中学,高考成绩突出。学校周围各种规模的补习班鳞次栉比,一对老夫妻退休后试着在家里办补习班,因为紧邻山大附中,就挂了个牌子叫附中老师补习班,有没有附中老师上课无从知晓。这个没有任何手续的培训班几年功夫规模迅速壮大,在周边打出了影响,几次扩张。40多岁的王女士起初只是带孩子来上课,因为费用太高,就与其他家长联合请老师,费用平摊,有一天她想,自己何不也办个班呢?几年过去,这家补习班竟然小有名气。

  开办补习班的还有学校的任课老师。初一第一学期,小路还乐观好学,有些耿直。第二学期小路有些变了,经常发呆,成绩也开始下滑。经过了解,原来是班主任多次在含蓄地“邀请”同学们到她的补习班上课,很多同学都去了,可耿直的小路认为老师的做法不好,坚持不去,老师对他冷嘲热讽。家长搞清情况后,虽然经济并不宽裕,还是供他上补习班。

  很多学生上课时发现,明明是新课,可有些老师却常常蜻蜓点水,不做细致讲述。其实不是老师不会讲课,没有听懂的学生问老师,老师会说,你看人家某某某就会,你问问人家。一问便得知老师早就在补习班上讲过内容了。不经意间,一个补习班广告就这么打出去了。

  8月11日,太原市教育局对该市第四实验中学5名教师有偿补课做出处理。教育局是8月9日下午接到举报的,太原市第四实验中学一名班主任老师,私自组织班内部分学生利用周五晚自习时间在本校教室进行有偿补课,周末组织本校四名教师在富力城小区为本班部分学生进行有偿补课。

  为了不输在起跑线上

  8月14日,供职于北京某媒体教育新闻部的李女士带着孩子参加了幼儿园的入园选拔考试,虽然常年奔走在教育口且业务熟练,但看了卷子后,家长还是发出了“我左看右看、上看下看,原来每个题目都不简单,我想了又想、猜了又猜,老师们的心事还真奇怪”的感叹。 “不能让孩子输在起跑线上,哪怕这个起跑线是幼儿园”这是每个家长最为朴实的想法。校外补习班存在的原因之一,其实就是这个朴实的想法。事实上,家长的需求,也促使补习班层出不穷。

  一对一,两个小时,受聘老师的报酬在1500元左右。若是三五个人的小班,两个小时老师的报酬在2000元到3000元之间,学生平摊所需费用。若是多人大班,老师的报酬则还高一些。总之,不论什么样的补习班,老师授课两个小时的收入都在千元以上。

  几年前一位找不到工作的大学毕业生,试着做起了家教,由于带出的学生数学成绩都不错,于是声名鹊起。后来,这个小伙子开始搞起了补习班,在太原买了房子。

  名校老师,编制是“死的”,这也就意味着,除非有重大错误或主动离开,他们永远都是名校老师。那么,完成本职工作后,出去教课很难被监管。尽管上级有要求,社会有呼声,但学校大多采取睁只眼闭只眼的做法,因为老师用的是本校头衔,对学校来说不是坏事。

  有强烈的市场需求,有可观的利润诱惑,补习班的师资来源显然非常充足。太原市教育局负责人表示,对于之前该市第四实验中学教师有偿补课行为,经市教育局党工委会研究,决定给予5名教师记过、取消评优职称晋升、扣发奖金等不同处理,同时对学校领导做出了诫勉谈话、公开检查、通报批评等处理。

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